Bienvenidos
Estamos muy contentos de poder mostrarles todo lo que han trabajado los alumnos de 6to del Colegio Privado El Jaguel. Espero que lo disfruten...
miércoles, 12 de octubre de 2011
martes, 4 de octubre de 2011
El yaguareté
Actualmente hay solo unos cincuenta ejemplares del yaguareté en zonas céntricas. Las causas de su extinción son: las faltas de presas, la pérdida del habitad y la mortalidad directa por parte de los cazadores y los ganaderos que los matan para evitar que ataquen su ganado.
Ante la pérdida de su hogar y la falta de alimento, hace que el yaguareté se traslade a zonas rurales en busca de comida. Si el yaguareté sigue habitando estas tierras ganaremos una selva saludable
6ºC
La disminución del yaguareté.
Los yaguaretés están en peligro de extinción, por la cusa de que cada vez más de estos animales desaparecen En la selva, los yaguaretés están desapareciendo por causas que provocan la disminución de dicho animal:
Lo primero es la pérdida de su hábitat.
Lo segundo es la falta de presas.
Lo tercero es la caza de esta animal.
Lo primero es la pérdida de su hábitat.
Lo segundo es la falta de presas.
Lo tercero es la caza de esta animal.
"SI EL YAGUARETÉ SIGUE HABITANDO ESTAS TIERRAS GANAREMOS UNA SELVA MÁS SALUDABLE": dijo el Biólogo Spencer Pockett.
Toda esta información se obtiene gracias a las cámaras que se han instalado en la Selva Misionera, para obtener información sobre estos animales y su hábitat.
Toda esta información se obtiene gracias a las cámaras que se han instalado en la Selva Misionera, para obtener información sobre estos animales y su hábitat.
6to D Sabrina Bertuzzi, Marisol Campos, Agustina Veloso, Rocío Ruiz Díaz
YAGUARETE: Una especie en extinción
En los últimos años, creemos que la Extinción de especies es causada solo por la acción de los humanos. Habitualmente, leemos en diarios y revistas que los humanos están causando la extinción de muchos seres vivos, entre ellos se encuentra el YAGUARETE.
Esta especie puede extinguirse por 3 factores comunes.
· La perdida de habitad, de espacio.
· La falsa de especies para alimentarse.
· La mortalidad directa del yaguareté, ya sea por que los cazan o por que los ganaderos los matan para evitar que ataquen a su ganado.
POR ESTAS RAZONES EL YAGUARETE
ES CONSIDERADO UNA ESPECIE EN EXTINCION.
INTEGRANTES:
6º D Araujo Magali, Gomes Jimena, Natasha Grassi, Nicole Salina y Rondeau Agustina.
Carta del Lector
16 de agosto de 2011, Ezeiza
Estimados alumnos del Colegio Privado El Jagüel
Somos dos alumnas de 6 d, y por medio de la presente queremos hacer un llamado de atención a los alumnos de este colegio, por el comportamiento en el aula y en los recreos, la falta de respeto a la docente, a los compañeros y de esta manera se falta el respeto así mismo.
En los recreos, el comportamiento de la mayoría de los alumnos es malo, porque corren, tiran los papeles en el suelo, juegan con mentitas como si fueran pelotitas, etc.
En los recreos, los alumnos, deberían dejar de correr, jugar con las mentitas, tirar los papeles en el piso así evitamos accidentes.
En vez de hacer estas actividades, se pueden hacer otras cosas como por ejemplo:
· Hacer torneos de piedra, papel o tijera.
· Torneos de dibujo
Rayuela, etc. (y a los ganadores premiarlos)
En el aula los alumnos (la mayoría o la minoría) insultan a los compañeros, otros le faltan el respeto a la docente, tiran papeles al suelo, escriben las mesas, etc. En algunos casos , no entregan la tarea o trabajos que se les pide .Para que no sucedan mas estas cosas , pueden hacer una lamina con los nombres de los alumnos y al que le falta el respeto a la docente , tira papeles al suelo , escribe las mesas , , no entrega la tarea o trabajos que se les pide se les pondrá una cruz , a las tres cruces se les pondrá un llamado de atención , a los tres llamados de atención , citaran a los padres .
De esta manera esperamos que su comportamiento mejore mucho en los recreos y en el aula. Así no se comportaran mal, esperamos que hagan lo posible para mejorar su conducta.
¡Que tengan un lindo día!
Agustina .R y Agustina .V 6 d
Cartas del lector
CARTA DEL LECTOR
Los alumnos opinan y reflexionan sobre la importancia de vivir en un ambiente sano.
Jaguel,13 de septiembre de 2011
Estimados alumnos:
Somos alumnos de 6°B,queremos concientizar sobre el cuidado del medio ambiente.Por ejemplo la contaminación del aire causada por las fábricas,el uso de aerosoles y la quema de papeles.El agua que es un recurso no renovable,es contaminada por barcos petroleros y desechos tóxicos que son eliminados por las grandes fábricas.¿Estamos cuidando correctamente el lugar que habitamos?
Los estudios realizados por Green Pace revelan que la contaminación del agua y del aire es cada vez mayor.
Debemos tomar conciencia,y contribuir desde nuestro lugar con el cuidado del medio ambiente.
Andrés Verón 6°B T.M
Laureana Rojas 6°B T.M
Jaguel 13 de septiembre de 2011
Alumnos de la escuela:
Soy alumna de la misma escuela a la que concurren ustedes,quería decirles que tomemos conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en nuestro establecimiento,sé que quizas nosotros no podamos hacer mucho por la tierra,pero creo que una forna de colaborar en la escuela podría ser no tirando papeles al piso en los recreos,si vemos un papel en el suelo debemos levantarlo aunque nosotros no lo hayamos tirado,si las canillas pierden agua debemos avisar a los directivos.Debemos cuidar el aula,manteniendolo limpio,no gritar,apagar las luces cuando no las utilizamos,
Si todos colaboramos sería mucho más fácil convivir en un ambiente más sano.
Daiana Rubilar 6°A T.M
El Jaguel 03 de septiembre de 2011
Queridos alumnos:
Se preguntaron alguna vez que pasaría sino cuidamos el medio ambiente?
En la escuela debemos tratar de no tirar papeles en el suelo,así evitamos que el ambiente donde estudiamos este contaminado,para ello debemos tirar los papeles en los tachos.
Otro problema que se presenta es el desperdicio de agua,una solución es cerrar las canillas después de utilizarlas.En el aula no debemos desperdiciar hojas,ya que provienen de los árboles.
Como opina Tito Fernandez "no cuesta más que unos segundos tirar los papeles dentro de los tacho".
En fin,esperamos que hayan entendido esta propuesta y contamos con su ayuda para poder convivir en un ambiente sano.
Antonela Rocasalvo
Azul Nicolini
Tomás Bolig
6°B T.M
El Jaguel 03 de septiembre de 2011
Alumnos del Colegio Privado El Jaguel:
Soy alumna de 6°A y quiero pedirles a todos los grados que colaboren con el cuidado del medio ambiente dentro del ámbito escolar.
Necesitamos la ayuda de todos para poder cuidar el planeta,desde la escuela.
Cuando estamos en el recreo no tenemos que tirar los papeles al suelo y si encontramos papeles de otras personas, hay que tirarlos al tacho de basura,por más que no lo hayamos tirado nosotros,no malgastar las hojas ya que vienen de los árboles y los talan excesivamente para fabricar,entre otras cosas,las hojas que utilizamos.
Entre todos podemos colaborar para y tener un mejor ambiente.
Geraldine San Martín
6°A T.M
miércoles, 14 de septiembre de 2011
Paso a paso conocemos su vida...
Los alumnos de 6ºA y 6ºB escriben la biografía de quién luchó y se esforzó por cumplir un gran proyecto.
BIOGRAFÍA AUTORIZADA DE LA SEÑORA MAGDALENA DE BARROS LIMA E COSTA.
Magdalena de Barros Lima e Costa nació el 10 de dciembre de 1974 en Capital Federal,en el hospital Alvarez.
Con el paso del tiempo fue a Portugal, allí vivió su juventud y conoció en una fiesta portuguesa, a su actual marido Joaquín, tiene 5 hijos: dos biológicos Celeste y Cecilia, tres del corazón, de parte de Joaquín y 5 nietos.
Es una persona muy creyente, confiada y devota de la Virgen María.
Hoy tiene título de profesora, docente y abogada. En su juventud ejerció la docencia en varios colegios religiosos, entre ellas Santa María de Casanova, Parish Robertson.
A los 38 años comenzó a soñar con el proyecto de construir un establecimiento educativo, que le llevaría concretar aproximadamente 10 meses.
Se define como una mujer emprendedora, batalladora, que no le tiene miedo a las condiciones y le gusta los desafíos, así demostró su espíritu de lucha y competencia, logrando que las calles que rodean la Escuela sean asfaltadas.
El 8 de marzo de 1993 inaguró el colegio que hoy conocemos como ''Colegio Privado El Jagüel'' , del cual fue directora hasta el año 2008, cargo asumido ese mismo año por la señora Graciela Tallarico y actualmente lo ejerce la señora Carina Baez.
Una mujer con muchas metas, con ganas de seguir estudiando y progresando tuvo la posibilidad de conocer gran parte de nuestro país, y culturas de otros países como: Brasil, Portugal, Cuba, Panamá, Francia, de todos rescata el valor y el respeto por las diferentes costumbres y culturas.
Su sueño es poder viajar , disfrutar en familia y conocer lugares como: Italia, Suecia o México.
Una mujer llena de energías y de objetivos, que no pierde su espíritu de lucha y progreso, aconseja a los alumnos que lo más importante es ser buena persona, luchar, no rendirse, esforzarse y sacrificarse por cumplir y lograr los objetivos y metas.
Agradecemos a la señora Magdalena por permitirnos conocer detalles de su vida.
6ºA y 6ºB TM
Responsables de la biografía: MONTERO ANA, ROCASALVO ANTONELLA,LEGUIZAMÓN FRANCO,CISTERNA AGUSTÍN, LEIVA DANIELA, GOMEZ CAMILA Y VEGA LUDMILA
martes, 13 de septiembre de 2011
Entrevista exclusiva a la Señora Magdalena
A: alumnos
SM: Señora Magdalena
Una mujer innovadora y muy decidida habla con nosotros de todo un poco ...
A: ¿Cuál es su nombre completo?
SM: Mi nombre completo es Magdalena de Barros Lima e Costa.
A: ¿Cuál es su fecha de nacimiento?
SM: Mi fecha de nacimiento es el 10 de noviembre de 1954.
A:¿Dónde nació?¿Dónde vive actualmente?
SM:Nací en Capital, en el hospital Alvarez y actualmente vivo en Monte Grande.
A:¿Cómo esta compuesta su familia?
SM:Mi familia esta compuesta por mi marido Joaquín,dos hijas Cecilia y Celeste,tres hijos de parte de Joaquín y 5 nietos.
A:¿A los cuántos años se casó?
SM:Todavía no me casé,estoy en pareja con Joaquín.
A:¿Dónde conoció a Joaquín?
SM:Lo conocí en una fiesta portuguesa.
A:¿Hace cuántos años lo conoce?
SM:Lo conozco hace 32 años.
A:¿Qué estudios tiene?
SM:Soy docente y abogada.
A:¿Cuáles son sus responsabilidades adentro de la Escuela?
SM:Hasta el año 2.008 fui directora, luego asumió la señora Graciela Tallarico , igualmente sigo,ya que hay muchas responsabilidades de las cuales debo hacerme cargo.
A:¿Cuántos años tenía cuando inaguró la Escuela?
SM:Tenía 38 años , fue un proyecto que se concretó aproximadamente en 10 meses.
A:¿Cuál es la mayor satisfacción qué le dio la Escuela?
SM:Todas,la mayor satisfacción ...(piensa) todas.
A:¿Qué es lo qué más le gusta de su trabajo y lo qué menos le gusta?
SM:Lo que más me gusta es estar en actividad,entrar ,salir,ver a los alumnos,hacer una cosa y otra.Lo que menos me gusta...(piensa) quizás que algunos papas vengan a plantear algo sin sentido, lo que pasa que la Escuela es un recorte de la sociedad y aveces se traen determinados problemas que no son problemas escolares,que son a nivel familiar y se canaliza en la Escuela y hace que uno se ponga mal.
A:¿Cómo podría definirse así misma?
SM:¿Yo?...Ah! una mujer muy innovadora, muy decidida, yo no le tengo miedo a lo que hago,no le tengo miedo a las condiciones.Me gusta el desafío y ver si uno lo puede lograr,... lo puede enfrentar y si uno puede resolver ese desafío.
A:¿Qué consejo quisiera transmitir a los alumnos de la Escuela?
SM:...Que sean buenas personas,que estudien y que tengan confianza,que todo se puede lograr con sacrificio.
AGRADECEMOS EL TIEMPO QUE NOS CEDIÓ LA SEÑORA MAGDALENA PARA REALIZAR ESTA ENTREVISTA.
Alumnos:Guajardo Brisa, Ledesma Grisel, Avalos Andrea, Cristaldo Rocío, Mucciolo Thiago,Alvarez Camila,Valdez Agustina,Vega Ludmila,Sotelo Paula.
lunes, 12 de septiembre de 2011
EL DENGUE ATACA DE NUEVO
Diez chicos fueron picados en la provincia de Buenos Aires.
En la ciudad de La Plata chicos pertenecientes al 4to año de la Escuela Media nº 316 de dicha ciudad, realizaron una excursión en cercanías del “Riachuelo” acampando allí se dieron cuenta de que había un criadero del mosquito” Aedes Aegyptis” tras ser contagiado un chico, Matías López de 14 años, el cual presentaba los típicos síntomas: dolores musculares, de cabeza, vómitos y fiebre que superaba los 40º grados. Los profesores minimizando el tema no quisieron suspender la excursión porque pensaron que el estado era leve y a medida que paso el tiempo más chicos fueron contagiándose con los mismos síntomas que presentaba el chico antes nombrado. A raíz de esta negligencia de parte de los profesores falleció por convulsiones y fiebre muy alta, otro chico llamado Lucas Olivera 15 años y nueve chicos fueron internados con pronóstico reservado incluyendo al chico Matías López. El día martes falleció otra de las chicas que acampaban de nombre Anabel Gomes con los mismos síntomas.
Es necesario que toda la población tome las medidas necesarias para seguir con el contagio en toda la ciudad.
Nicolás Holotte, Juan Cruz Godoy y Nahuel Huésped 6º C
El smog volcánico
El smog y el volcán
Las cenizas volcánicas con la mezcla del humo y la niebla, se transforman en Smog volcánico, esto ocurre hace semanas con el Volcán Puyehue en Chile.
Hay lugares más expuestos por la contaminación que otros y con amenazas de erupciones de volcán, esto afecta a gran parte de la población por la calidad del aire.
Carlos Britez 6ºC
jueves, 8 de septiembre de 2011
¡¡¡La amenaza invisible!!!
EL SMOG
La amenaza invisible
La amenaza conocida como el smog fácil de encontrar pero difícil de ver y ahora esta entre nosotros.
El smog a estado entre nosotros desde hace varios años se ha vuelto tan común en nuestra comunidad pero aun así no le prestamos atención y seguimos contribuyendo a el. En tantos años le hemos contribuido a este fenómeno que se a convertido en una amenaza global
causada por nosotros mismos debido al uso de distintos contaminantes. Este fenomeno es cada vez mas comun debido a la instalacion de fabricas, el uso de automoviles o la quema de objetos.
Causas naturales del smog
Los volcanes al entrar en erupción despiden dióxido de azufre, el cual es la causa del smog.
El radiocarbono producido por algunos vegétales esta relacionado con el smog en algunas áreas de Los Ángeles.
En la actualidad los países contaminados por el smog son:
Chile es uno de los países con mayor cantidad de smog .En Santiago de Chile el smog es muy denso.
En México el smog que prevalece esta relacionado principalmente con el uso de los automóviles de las carreteras de la ciudad que liberan smog constantemente causando la contaminación en la ciudad.
En nuestro pais, la Provincia de Buenos Aires es una de las ciudades mas afectadas por el smog, por las mañanas entre las 06:00 y las 09:00 se puede notar su presencia.
Impacto en la salud en las personas
El smog causa enfermedades como el asma, broncos pasmos y afectar el sistema respiratorio .
Creado por:
Juan Chaile, Nahuel Onorato, Federico Sosa, Santiago Furrer. 6ºC
sábado, 27 de agosto de 2011
Mitos....
Los colores de la vida.
Hace mucho tiempo, un joven llamado Prometeo, tenía el deseo de crear la humanidad.
Cierto día, el joven, se dirigió al lago “ Estrella marina “ para pensar sus decisiones, mientras navegaba. De repente, se desató una terrible tormenta que alteró el lago, mientras una ola intentaba arrastrar a Prometeo del bote. Pero en ese momento apareció Orca, “ La diosa del mar “, quien fue la que salvó a Prometeo llevándolo a tierra. En cuanto Prometeo despertó, se asombró al ver que una sirena lo había salvado y se enamoró de ella y le pidió matrimonio, pero ésta lo rechazó, ya que Zeus, Dios del mal, el más supremo y poderoso, la obligaba a terminar con Orca. El joven comenzó nuevamente a poner en marcha sus planes e ideas para distraer su mente. Su plan consistía en visitar al Dios de los deseos llamado Felipe. Se divulgaba que este cumplía los deseos más íntimos. Pero para ellos, no era tan fácil llegar hasta ahí, ya que había que atravesar obstáculos.
A raíz de esto, Prometeo fue en busca de Felipe. En el camino se defendió de animales salvajes, recorrió océanos, lagos, arroyos hasta llegar a la cueva donde habitaba el Dios de los deseos, éste le concedió un sueño preciado: crear a la humanidad. Al crearla, Zeus se enfureció y como castigo le quitó los colores a la vida. Prometeo comenzó a llorar desconsoladamente, igualmente con esa acción no logró los resultados esperados y fue en busca de ayuda. Finalmente, se encontró con Chimpa Tici, un enano de los bosques, al cual Prometeo pidió ayuda. Prometeo fue guiado, por el conocedor de los bosques hasta la guarida de Zeus. Allí, el joven y el Dios del mal, discutieron y al cabo de un tiempo se pusieron de acuerdo, Zeus devolvió los colores a los hombres, con una condición: - “ debería cruzar la Selva Amazónica “. Zeus estaba seguro: “ Prometeo no lograría cumplir con el pedido “.
Ya en la Selva Amazónica , luego de una incansable recorrida por ella, Promteo fue
envenenado por una ponzoñosa serpiente, que lo dejó mal herido. El joven, mal herido, se debilitó y cayó lentamente al río Amazonas. En ese río encontró la muerte. Orca lo encontró allí.
De repente, unas luces brillantes, se desprendieron de Prometeo, devolviendo los colores a la vida.
Al ver como la naturaleza recobraba sus colores Zeus se enfureció, mientras que sus poderes se debilitaban, por no haber podido cumplirse su plan.
Con el tiempo, los hombres fueron creando nuevos colores al combinarlos con los primeros, crearon gamas más brillantes y rutilantes y durante mies y miles de años recuerdan a su creador “ Prometeo “.
Autoras: Meneses, Agustina
Rocasalvo, Antonella.
Alumnas de 6° A T.M.
El castigo y la felicidad
Hace mucho tiempo, según los relatos de los antepasados, existían sólo dos fuerzas , llamadas: Zeus y Hades.
Ellos luchaban muy seguido por controlar a los seres que crearían. Así crearon seres fáciles de controlar. Pero un joven, llamado Prometeo, decidió cambiar la situación y crear él mismo seres que habitaran el mundo y descubrieran cosas aún inexploradas. Para ello decidió darles forma, tendrían:
-dos piernas y dos brazos
-ojos, boca, oídos y muchos elementos más que sería muy largo detallar.
Prometeo los amó siempre a ellos y a él luego, Prometeo notó que no tenían sentimientos, estaban todo el día amargados, enajenados e infelices. Entonces subió a la montaña más alta del lugar y le pidió a Zeus si podía crear una emoción en la que sea todo lo contrario a sus sentimientos. Zeus contestó: “ ese poder lo tiene Hades “. Con esa información, Prometeo habló con Hades y éste se negó a darle esa emoción. Pasaron los días y los hombres comenzaron a pelearse entre sí, Zeus se enfureció por esto y decidió sacarle las fuerzas. Por esta actitud, los hombres morían sin tener posibilidad de defenderse.
Un día, por la mañana, Prometeo subió a la montaña y arrebató a Zeus y a Hades una caja donde las emociones estaban guardadas. Al abrir la tapa de la caja, las mociones se liberaron y llegaron a cada mortal. Zeus y Hades, quisieron vengarse de Prometeo y lo convirtieron en un gigante de montaña, su castigo sería permanecer estático por la eternidad….. vería a los humanos, pero no podría hablar con ellos, intercambiar las emociones que él mismo liberó para ellos. El clima frío de montaña cubriría de hielo su corazón.
Autoras: Agustina, Marisol, Nicole y Natasha
Prometeo el hijo del Poseidón
Cuenta la historia, relatada por un griego, que en una ciudad llamada Atenas vivía un Titán llamado Prometeo, el cual era hijo de Poseidón –el dios del agua- se decía, por ese entonces, los hijos de Poseidón, no tenían poderes, eran mortales. Con el paso del tiempo esos hijos iban tomando poderes, Prometeo adquirió una gran fuerza y como distintivo de ella llevaba un tatuaje en el brazo derecho, en él llevaba una espada.
Pero ¿ cuál era el verdadero deseo de Prometeo ?. deseaba tener grabada la llave de la felicidad en su brazo. La llave estaba grabada en el brazo de su hermano menor.
Es así que Prometeo se revela ante su padre, para obtener “ la llave de la felicidad “. Poseidón lo llama ante él y le presenta una alternativa: “ renunciar a todo poder que se le haya otorgada y trasladarlo a sus hermanos “. El hijo desafía nuevamente al padre, otorgó su poder no a sus hermanos sino a la humanidad.
Desde aquel día entonces el dios Poseidón vive alejado de su hijo y toda la humanidad está agradecida a Prometeo.
Nuñez, Ariana-Figueredo, Leandro
La Felicidad del Pueblo
Hace miles de años Prometeo creó a los hombres con agua y barro y les enseñó a hablar. Era amigo de Zeus, el dios del fuego. Cuando salió a ver a sus hombres, los vio debilitados y tristes. Preguntó:
-¿ qué les ocurre ?
- nos robaron la llave de la felicidad, Zeus se la llevó.
Prometeo fue a la tierra de los dioses, alli increpó a Zeus:
¿ por qué te llevaste la llave de la felicidad ?
El dios del fuego, no contestó con palabras, sí lo hizo con fuerza, lanzó un rayo. El joven Prometeo logró escapar, desangrándose.
Entonces un amigo verdadero, Apolo curó sus ideas, mientras así eso le comentó a Prometeo:
-para recuperar la llave de la felicidad deberás recurrir a las hermanas del destino.
Así Prometeo decidió partir e ir a buscar ayuda a las hermanas del destino. Ellas vivían en un castillo. El joven llegó y no encontró a nadie. Pero escondida le esperaba otra traición, Zeus lo atrapó en una jaula y cuando iba a lanzarle otro rayo mortal, Atenea la diosa de la sabiduría se interpuso, sacrificándose por Prometeo.
El sacrificio de la diosa no pudo evitar que Zeus ganara la lucha. Pero a pesar que Prometeo bajara al inframundo, los hombres recuperaron la Felicidad en la amistad desinteresada.
Cisterna, Agustín-Kozacow, Diana
Antes el fuego, ahora la felicidad.
Prometeo fue liberado por Zeus . Pero dos semanas después, Prometeo, volvió a robar otro objeto . La historia es la siguiente:
Después del festejo que se hizo porque Zeus liberó a Prometeo los días fueron como todos los demás.
Zeus estaba muy aburrido, al rato ve a Prometeo jugando, hablando y riéndose a la vez con los humanos , Zeus no soportaba ver tanta diversión, por lo tanto decidió poner a prueba a Prometeo, a ver si volvía a robar otro objeto importantísimo y les sacó a los humanos la felicidad.
Zeus, además estaba celoso de Prometeo porque los humanos lo amaban y a el no le prestaban atención.
Al día siguiente Prometeo estaba con los humanos, ya no se reían, nada, estaban aburridos . Entonces Prometeo ve en el cielo, a Zeus riéndose de todo y cuando vio a Prometo, desapareció.
Prometeo se había dado cuenta de que Zeus le sacó a los humanos la felicidad y para que no lo vuelva a castigar llamó a Zeus, entonces el dios apareció en frente de Prometeo y dijo:
-Zeus: ¿Me llamabas?
-Prometeo: Sí, Zeus . Yo te llamé.
-Zeus: ¿y qué necesitas?
-Prometeo: Saber si vos sabes lo que le pasó a los mortales.
-Zeus: ¿Y qué les pasa a los mortales?
-Prometeo: Les falta la felicidad.
-Zeus: No tengo idea de lo que pasó, Prometeo.
-Prometeo: Ah ¡ Porque yo te vi riéndote, como si vos fueras el que hizo esto.
-Zeus: Bueno, fui yo. ¿y, qué vas hacer? ¿vas a robar la felicidad para darle a tus hombres?
-Prometeo: No, pero te pido que se la devuelvas.
-Zeus: ¿ Por qué? ¿por qué vos me obligas?
-Prometeo: No, vos no sabes lo que soy capaz de hacer.
-Zeus: Prometeo, te recuerdo que yo estoy reinando y que te puedo volver a castigar.
-Prometeo: Bueno, si, pero lo podemos arreglar de otra forma.
Zeus le sonrió a Prometeo y le dijo: -¿qué te parece un duelo?
-Prometeo: ¿Un duelo?
-Zeus: Sí, ¿qué, no sabes lo que es un duelo?
-Prometeo: Sí que se lo que es.
-Zeus: Bueno, mañana.
Zeus desapareció.
Prometeo pensó:- mañana es el duelo, no tengo tiempo de nada.
Al día siguiente en el gran duelo, Prometeo y Zeus se enfrentan. Todos fueron a ver; los hombres, las esposas y los hijos de Zeus y otros dioses.
Durante el duelo el cielo se llenó de truenos, relámpagos, rayos, habían tormentas y tornados.
Prometeo, mira a sus hombres, y estos se dan cuenta de que se estaba rindiendo. Zeus terminó ganando.
Todos los hijos y esposas de Zeus, dioses, etc., lo felicitaron; pero como a Prometeo lo había derrotado, los hombres se fueron decepcionados a sus casas.
Cuando cayó la noche, Prometeo se acordó de lo que dijo Zeus: -(¿Y qué vas hacer? ¿vas a robar la felicidad para darle a tus hombres?)
Muy despacio fue a la habitación de Zeus, donde estaba la llave de la felicidad, solo tenía que romperla para darle cada pedazo de la llave a sus hombres y que vuelvan a tener felicidad. Entonces, Prometeo entró en acción.
Al tomar la llave, saltó por la ventana y con cuidado le dejó a cada hombre un pedazo de la llave.
Al despertar, Zeus vio que la llave que colgada de su cuello, ya no estaba, pero… ¿qué llave? La de la felicidad.
Da un vistazo por la ventana, ve a los hombres y a Prometeo jugando, riéndose y hablando.
Muy enojado, Zeus llamo a Prometeo, entonces, éste se acerca.
-Zeus: ¡Es raro qué la llave qué colgaba de mi cuello, ya no esta¡ ¿ no Prometeo?
-Prometeo: ¿Qué cobarde fue capas de hacer eso?
-Zeus: Al parecer su nombre empieza con ”P” y termina con “o”. Te deletreo el nombre, P-R-O-M-E-T-E-O.
-Prometeo: ¿Yo? ¿ yo? Seria incapaz de hacer algo así.
-Zeus: Prometeo, ya se que fuiste vos. No hace falta que lo niegues.
Prometeo colorado, mira a Zeus.
-Zeus: Ya pasó antes, lo mismo con el fuego, lo robaste; ahora robas la llave, por lo tanto te voy a castigar, pero no va a ser el mismo castigo de antes, sino otro.
Zeus sabía que Prometeo odiaba que le tiren relámpagos, truenos y rayos. Por eso Zeus en el medio del Olimpo puso a Prometeo sentado en una silla con pinches y cuando amanecía u oscurecía, relámpagos, truenos y rayos caían sobre él.
Veloso, Agustina
6°D
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